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PRÉSIDENT DU JURY

Régis Dabriou

Expert Comptable

Jimmy Guiriaboye

Designer Paysagiste

Marco Scaglionni

Designer Mobilier

Alain Mogin

Architecte d’intérieur, Designer Mobilier

Jorge Rovelas

Designer Bijoux

Max Dorville

Retraité, Directeur de l’IUFM

Sylvia Serva

Maître Designer Art Floral International

Gregor Lersch

Maître Designer Art Floral International

Angela Serva Virginie Thérésa

Maître Designer Floral

ENSEIGNANTS DESIGN FLORAL

Régis Dabriou

Expert Comptable

Jimmy Guiriaboye

Designer Paysagiste

Marco Scaglionni

Designer Mobilier

Alain Mogin

Architecte d’intérieur, Designer Mobilier

Jorge Rovelas

Designer Bijoux

Max Dorville

Retraité, Directeur de l’IUFM

Sylvia Serva

Maître Designer Art Floral International

Gregor Lersch

Maître Designer Art Floral International

Angela Serva Virginie Thérésa

Maître Designer Floral

INTERVENANTS

Régis Dabriou

Expert Comptable

Jimmy Guiriaboye

Designer Paysagiste

Marco Scaglionni

Designer Mobilier

Alain Mogin

Architecte d’intérieur, Designer Mobilier

Jorge Rovelas

Designer Bijoux

Max Dorville

Retraité, Directeur de l’IUFM

Sylvia Serva

Maître Designer Art Floral International

Gregor Lersch

Maître Designer Art Floral International

Angela Serva Virginie Thérésa

Maître Designer Floral

PRÉSENTATION

La formation se déroule dans le cadre exceptionnel de l’école Fleurs Tendance située dans un parc paysager.

Les cours théoriques se déroulent au sein de l’établissement (120m2) ou dans des ateliers professionnels.

Les élèves bénéficient de toutes les commodités nécessaires : connexion wifi, parking, cuisine, salle de projection, bibliothèque, espaces intérieurs et extérieurs de travail.

L’école dispose d’un équipement professionnel adapté, de matériel technique, artistique et floral.

Les supports pédagogiques comprennent à la fois des supports  numériques et papiers (livres internationaux, revues spécialisées, ouvrages artistiques, techniques et théoriques).


Equipe d'encadrement

L’équipe d’encadrement de Fleurs Tendance comprend une unité pédagogique, une unité logistique et administrative ainsi qu’une unité technique.

C’est une organisation complexe qui fait intervenir différents corps de métiers, des intervenants internes et externes à notre structure.

Ces professionnels œuvrent tous au sein de l’organisme de formation pour mener à bien notre démarche qualitative et permettre aux élèves de bénéficier d’une formation novatrice et exigeante.

« Le corps enseignant »

Profil des candidats

  • Assistant Designer Floral : Formation loisir tout public, Découverte des techniques de base du Design Floral.


  • Technicien  Design Floral: Insertion directe sur le marché de l’emploi, profil de personnes en décrochage, en reconversion ou réorientation, grande aptitude manuelle et habilité technique.


  • Designer Floral : Public souhaitant une professionnalisation, ayant une ambition de développement par l’emploi ou la création d’une activité propre, localement ou à l’international. Formation exigeante nécessitant une implication en temps, en investissement personnel et financier.

Sélection des candidats

Lors des procédures  d’admission,  les candidats devront présenter un portfolio valorisant leurs aptitudes artistiques ou techniques.

Cet entretien de sélection  permet d’analyser le contexte dans lequel s’inscrit le projet de formation, d’étudier le besoin de formation (finalités, buts) afin d’ajuster sa réponse en adéquation avec les offres de formations proposées.

Nous vérifions également les pré-requis, les différents niveaux de connaissances, de savoir-faire pour intégrer notre établissement.

Descriptif des modalités pédagogiques de formation

Les candidats de Fleurs Tendance bénéficient d’évaluations continues des acquis, comptant pour leurs relevés de notes et d’examens terminaux qui valident le titre de Technicien Design Floral ou de Designer. Les Assistants Design Floral qui auront intégralement suivi leur cursus, avec assiduité, se verront remettre un parchemin attestant du niveau acquis.

Tous valorisent la progression de leurs compétences techniques et artistiques dans un portfolio et leurs travaux de recherche dans un classeur de suivi pédagogique.

Tout au long de la formation, les élèves sont tenus de présenter des exposés thématiques individuels ainsi que des démonstrations florales, y compris lors des examens blancs.

LE CONTROLE CONTINU


 Evaluation diagnostique 

Individuelle ou collective, pour établir un état des acquis de l’élève au début de la session de formation.

 Evaluation en cours ou formative

A la fin de chaque session, pour vérifier le degré de maîtrise des compétences et réguler l’action pédagogique.

 Evaluation formatrice

Portfolio professionnel proposé aux élèves comme outil d’autoévaluation incluant des critères de réussite en fonction de compétences à acquérir.

 Evaluation sommative

Destinée à faire le bilan des compétences et des connaissances des élèves à la fin du module.

PASSAGE D’EXAMENS BLANCS


Fleurs Tendance organise également des sessions d’examens blancs pour mesurer le niveau d’acquisition des élèves et leur permettre d’anticiper les examens terminaux.

Comme l’indique le règlement, ce dispositif obligatoire s’applique en fin de parcours de formation et se déroule dans les conditions réelles de l’examen. Selon le calendrier, leur tenue peut aussi coïncider aux évènements tout public (Rendez-Vous aux Jardins, Journées du Patrimoine, Journées portes ouvertes…).

LES MODULES



 ASSISTANT DE DESIGN FLORALTECHNICIEN DESIGN FLORALDESIGNER FLORAL
Botanique

Design floral
Dessin
 
Cercle chromatique
 
Bouquet main
 
Mariage
 
Deuil
 
Grand décor
  
Design Objet
  
Mémoire
  
Projet professionnel